January 10, 2008
::不舒服 不要問 不知道::
就會所向無敵、排除萬難…沒想到仍會感到挫折、沮喪。
很高興也能接受人生中出現嚴厲刻求的長輩,
也很堅強勇敢接受批評…並馬上脫口而出:是,我會改進。
即使絕望,也很快樂!
只是當下那一刻還是被打敗了。
拜託!!拜託!!不要對我期望太高…真的不要。
我只是虛有其表、只會嘴炮,骨子裡什麼都沒有,仍舊白紙一張!!
我有努力學習,只是比較慢。
January 05, 2008
::MINOX 35GL::
December 31, 2007
:: 2007 technicolor review ::
處在資訊科技快速演進的時代,每天都有新玩意兒、令人激賞的產品出現,讓人一刻不得閒,深怕錯過哪個精彩又令人驚嘆不已的技術。雖然不是道地的資訊相關背景出身,但既然我們身在數位時代,就無法將其置之腦後。在邁入2008之際來回顧一下在這一年當中所遇到軟硬體的重點變化,看看科技是不是要進步這麼快呀!!!
從 Web2.0 的幾項特點:內容因為每位使用者的參與而產生,並藉由人與人的分享(Share),使可供的資源變的更豐富,S將以下幾點歸類為Web 2.0
部落格
無名、天空、樂多、blogger、PIXNET、Xuite、Space…等,誰沒有blog快去申請一個吧~不過此處的重點是在Google AdSense這裡,把廣告和自己的網站結合,只要有訪客點擊,便可賺取收益啦~目前像這樣的服務越來越多,當然,前提之下就是得用心經營自己的網站啦~
提供任何人閱讀和編輯的自由百科全書,除了知識+和Google,又一個可以搜尋與長知識的地方。
S用的是del.icio.us,不怕遺漏任何一個想要的網頁,走到哪跟到哪。
數位學習
不懂點應用,怎麼能畢業呢~
Moodle:開放原始碼的自由軟體CMS課程管理系統,人人都可以自行下載並使用它在自己的電腦中或是網站上,程式碼完全使用PHP撰寫,可以自行依需求來修改。
Webquest: 一種以探究為本(Inquiry-based Learning)的嶄新學習方式,正是一種善用網路資源的理想運用,讓學生透過在網際網路上搜尋相關的資訊去解決問題,從而達至鼓勵學生學會學習的目的。
Mobile learning:利用行動載具進行數位化的學習,可以隨時隨取地學習,並取得資源。
繼one touch後,多重觸控(MultiTouch)技術即將來臨。
不管台灣到底有沒有代理商,先買來玩再說!!
3G
更厲害的WiMAX比WiFi有較寬的頻帶以及較遠的傳輸距離。
IPv6
未來電子商品都會有獨一無二的IP,打電話就可以開啟家裡的電燈?!
September 08, 2007
::more patience::
原定的計劃被破壞之後,整個就亂了腳步。
九月開學季,但這一切卻完全不干我的事!!
靠!我真很懷念我的學生證啦~~還我啦~~
情況像鬼打牆一樣回到去年底,
這都不是我想要的、這個好像是我要的、那樣好像也不錯…
到底要什麼???你知道,告訴我吧!!
刪去法很好用,都刪完了咧~
繼續考博班就可以當一輩子的學生啦!
嗯~
它是用來解釋不想工作、草莓族、七年級生、
應屆畢業生不知道要幹嘛、畢業即失業最好的理由!
"ㄟㄟ…我是草莓族,不要給我太大的壓力,不然我會哭。"
很好,繼續安穩的睡覺囉^^