實體世界的語言之ch4-5
第四章我想為Kress and van Leeuwen(p.101) 所分析的訊息結構做個筆記，因為我覺得他們的構圖還蠻有意思的，不知道這跟中文直式書寫自上而下，自右而左和橫式書寫自左而右，自上而下是否為相同的道理…
Kress and van Leeuwen 把訊息結構為分為兩個系統：中心化與兩極化。
中心化：圓形、三連畫、中心-邊陲
兩極化：左-右(已知/全新)
上-下(理想/真實)
第五章已進入地理符號學，重點是前幾章描述過的，符號必須放置在實體世界上的某特定位置，才能發揮自身的意義。此章強調地理的重要性，真正具有指示性的並不是標誌而是地理。以課本中的範例來看，乞丐和捐贈者利用空間資源以及個人的符號配備來表達他們在環境上的意義，就如書中所說的"意義是來自於社會空間的社會表演中，社會結構的積極運作"，因此，學生認為，互動是意義的基本要素。
